PLAN D’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ


Il est établi le plus tôt possible, et suit l'enfant du primaire jusqu'aux études supérieures
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Site du Vice Rectorat de Nouvelle Calédonie 
https://www.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique327
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EDUSCOL - site de l'éducation nationale
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/eleves_a_besoins_educatifs_particuliers/82/8/Formulaire_PAP2015_420828.pdf


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​Le GEVA-Sco 


est le volet scolaire du GEVA qui est le guide d’évaluation et d’aide à la décision pour les MDPH.

Il a été élaboré conjointement par le Ministère de l’Education Nationale et la Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie. Son objectif est de mettre en place des supports communs d’observation, d’évaluation et d’élaboration des réponses, qui puissent être utilisés par les MDPH, les services de l’éducation nationale, et leurs partenaires dans le cadre d’un processus harmonisé, exploitable sur tout le territoire national.

Cet outil de recueil de données permet de faire partager à tous les partenaires les éléments d’observation de l’élève en situation scolaire tant du point de vue de ses activités d’apprentissage, de sa mobilité, de sa sécurité, des actes essentiels de la vie quotidienne, ou encore de ses activités relationnelles et de sa vie sociale

Il existe deux documents GEVASco mis à jour sur le site du Ministère après la publication au Journal Officiel du 11 février 2015 :
 

• Le GEVA-Sco première demande concernant les élèves qui n’ont pas encore de PPS

http://www.cnsa.fr/documentation/formulaire_1redemande_interactif.pdf

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• Le GEVA-Sco réexamen concernant les élèves qui ont déjà un PPS

http://www.cnsa.fr/documentation/formulaire_reexamen_interactif.pdf




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